產投112政策性@台南-ESG企業永續管理報告書推動與執行實務班第01期
活動日期：2023/07/16~08/13 (日)課程時間：9:00~17:00
報名時間：2023/6/16～2023/7/13
地 點：國立成功大學力行校區孫運璿綠建築科技大樓3F會議室(1)
產投112政策性@台南-ESG企業永續管理報告書推動與執行實務班第01期
[班別代碼:150006]
課程時數:35
上課地點:國立成功大學孫運璿綠建築科技大樓3樓會議室(1)
開始報名時間:2023/06/16 中午12:00
報名費用:8,200
補助資格:年滿15歲以上，於開課日具備勞、農保在職身分者 & 課程出席率達80% & 繳交心得報告
補助名額:20人
符合補助資格之報名方式:
1.加入台灣就業通(https://www.taiwanjobs.gov.tw)會員，請於報名前確實維護產投報名資訊
2.點入[找課程]>[在職訓練網]>[課程查詢報名]>[線上報名]>點選[○產業人才投資方案]>輸入課程代號>[送出]
3.課程報名直接連結(需先登入)https://ojt.wda.gov.tw/ClassSearch/Detail?PlanType=1&OCID=150006
自費名額:4人
課程概要
7/16★企業永續相關國際標準介紹；ESG資訊揭露的目的與國際ESG資訊揭露；ESG策略與國際趨勢需求對應
7/16★聯合國永續發展目標 SDGs介紹；永續會計準則(SASB)介紹；氣候相關財務揭露(TCFD)介紹；永續案例分析
7/23★永續報告書的PDCA與工具介紹；GRI Standards依循說明-GRI 1
7/23★利害關係人與重大主題鑑別方法學；重大主題管理方針說明；利害關係人鑑別演練；重大主題分析與鑑別演練
7/30★重大主題管理方針撰寫說明；供應鏈管理；責任商業聯盟(RBA)行為準則介紹；重大主題管理方針撰寫演練
7/30★GRI Standards條文說明-GRI 2與因應策略；GRI 2系列條文撰寫演練
8/6★GRI Standards 200系列條文說明與因應策略；GRI 200系列條文撰寫演練
8/6★GRI Standards 300系列條文說明與因應策略；GRI 300系列條文撰寫演練
8/13★GRI Standards條文說明-GRI 400與因應策略；永續報告書內外部稽核說明
8/13★GRI 400系列條文撰寫演；內部稽核案例演練；永續ESG持續精進策略方案分享
課程洽詢:成大研究發展基金會 / 知識管理服務中心
電話: 06-2757575分機51022
傳真:
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活動心得
| 發佈日期 | 發佈者 | 摘要 |
|---|---|---|
| 2023/8/13 下午 10:25:39 | 何OO | 1.學習並了解永續報告書相關依循準則(規範)概念及差異。2.撰寫並能完成一份永續報告書內容，廣而多元，需要企業持續的投入資源與持之以恆收集與分析資料。3.透過各主題的分組演練，練習找網路資源與結合自身公司實際已執行項目，.. |
| 2023/8/13 下午 09:21:55 | 馮OO | 學到了ESG相關的理論知識，對ESG報告書的撰寫和呈現有了更深入的了解，這對於在未來協助公司進行永續報告將大有幫助。課程中我積極參與小組討論分析，嘗試將所學的理論應用於小組報告中。但在一些主題上仍需要更多的深入研究和實際.. |
| 2023/8/13 下午 08:00:45 | 王OO | 透過老師對於新版GIR條文的逐步講解，以及過程中穿插績優企業2022年的ESG報告書，對於"如何撰寫"有一個廣泛的認知與瞭解，對於未來若是主管委派進行這方面的工作，能更具信心。對於"永續報告.. |
| 2023/8/13 下午 04:30:14 | 徐OO | 在ESG的基礎上，學習並實作討論了報告書的規範及內容並且由專業老師講解並修正內容，讓我初步理解ESG報告書的內容準則該如何撰寫老師也十分親切，對問題有問必答，甚至是課外補充的部分讓我獲益良多。也結識了一些不同業界的同學，.. |
| 2023/8/13 下午 04:28:45 | 謝OO | 1. 學會如何鑑別利害關係人，包含利害關係人鑑別準則、利害關係人議合方針等2. 學會如何決定重大主題，包含產業特性、利害關係人關心議題等流程3. 學會通用準則的定義，例如通用準則為必選題，為.. |
| 2023/8/13 下午 04:10:54 | 郭OO | 收穫許多，超過預期良好希望能開設更多的課程 |
| 2023/8/13 下午 03:45:41 | 羅OO | GoodGoodGood |
| 2023/8/13 下午 03:37:21 | 鄭OO | 能確實了解ESG條文，以及如何撰寫報告書有效學習很棒 |
| 2023/8/8 下午 09:54:12 | 卓OO | 上述整體都有非常感謝老師；助教與教務的協助看了幾本ESG報告書，但應更深入解讀熟記並建置follow相關法規的學習路徑可留一些時間讓同學間相互認識知識分享與共享資料庫 |
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